DESCRIPTION PHYSIQUE D´UNE PERSONNE

NOTIONS

1. vocabulaire SE DÉCRIRE
2. la description 
3. verbes: ÊTRE, AVOIR
4. la couleur des cheveux

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. comprendre une description
2. jeu : repérer les personnages sur la plage
3. les adjectifs 
4. les yeux et les cheveux
5. elle a les cheveux
6. la famille de Sébastien
7. Astérix et Obélix
8. exercices de Carmen Vera

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. Faire la description d´une personne
2. Répondre à des questions sur quelqu´un
3. comprendre une description 
4. reconnaître une personne

FUTUR PROCHE (ALLER + verbe)

NOTIONS 

1. ALLER + VERBE INFINITIF  
2. VOCABULAIRE: activités quotidiennes, tâches ménagères, activités sportives, culturelles, etc...

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Cet après-midi nous allons aller en ville ... (Match up)
2. On va manger au restaurant ... (Gap fill)
3. Une visite à la plage... (Gap fill)
4. Une visite à la plage... - plus difficile! (Gap fill from list)
5. Projets pour plus tard (Gap fill)
6. Une visite au parc (Gap fill)
7. Une visite au parc - plus difficile (Gap fill from list)
8. Un stage en entreprise (Gap fill)
9. Pour gagner de l'argent (Multi-Choice)
10. Pour gagner de l'argent 2 (Multi-Choice)
11. Après les examens (Gap fill)
12. Après les examens - des noms manquent! (Gap fill from list)

COMPÉTENCES 

1. RÉDACTION : Élaborez un planning de vacances (tarea a realizar en "comentario" para el primer trimestre)
2. INTERACTION: Répondez aux questions " Qu´est-ce que vous allez faire...?

LES HABITUDES - LA ROUTINE

NOTIONS 

1. le quotidien

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Ma Routine - Le Matin (Match up)
2. Ma Routine - Le Soir (Match up)
3. Lundi matin (Match up)
4. Mardi Soir (Multi-choice)
5. Mercredi Matin (Verbs Gap fill form list)
6. Jeudi Matin (Verbs Gap fill)
7. Vendredi et Samedi (Reading Comprehension)
8. Vendredi Matin - les noms (Gap fill from list)
9. Samedi Matin - les verbes (Gap fill from list)
10. Ma Routine (Crossword)
11. vie quotidienne
12. 
    

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES 

1. Vidéo: Qu'est-ce que tu fais comme sport? 
2. INTERACTION: Répondez aux questions : Qu'est-ce que tu fais de ta journée?
3. LECTURE: exemples de quotidiens 
4. RÉDACTION: Ecrivez un mail où vous expliquez à un correspondant ce que vous faites pendant la journée  

LE MATIN, .....

LE MIDI ....

L´APRÈS-MIDI.....

LE SOIR.....

(N´OUBLIE PAS D´INDIQUER TON NOM, PRÉNOM ET GROUPE)

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Para este curso, además de localizar actividades en AULADEFRANCESINTERACTIVO por apartados temáticos según te interese, te recomiendo especialmente que trabajes el material siguiente: 
1º ESO:  

• LANGUAGE ONLINE

2º ESO: 

• CLICKNLEARN

3º Y 4º ESO ( FAUX DÉBUTANTS)

• TAPIS VOLANT 2
• GRAMMAIRE : EN BONS TERMES 

1º BACHILLERATO NOCTURNO 

• BABELNET: MODULE 1,2,3
• FORUM 1: UNITÉ 1,2,3 
• GRAMMAIRE: EN BONS TERMES (HASTA EL CAPÍTULO 15)

2º BACHILLERATO NOCTURNO

• BABELNET: MODULE 3,4,5,6,7,8
• FORUM 1: UNITÉ 3,4,5,6,7,8,9
• FORUM 2
• GRAMMAIRE:  EN BONS TERMES (DESDE EL CAPÍTULO 12)

PREMIERS CONTACTS

• SKETCH: la rencontre fatidique
• L´INTERROGATION

1. Des mots interrogatifs
2. Questions et réponses
3. L'ordre des mots dans l'interrogation 
4. L'interrogation avec "quel, quelle, quels, quelles"
5. L'interrogation avec l'inversion
6. Trouver la question avec l'inversion
7. L'inversion dans l'ordre de la phrase

• LES QUESTIONS POUR FAIRE CONNAISSANCE